Lernen und Lehren mit Medien
Datenschutz und Smartphones – Begleiter und Überwacher Smartphones sind heutzutage unser steter Begleiter und wird längst nicht mehr nur zum Telefonieren und zum SMS-Schicken verwendet. Doch durch die Nutzung dieser besteht die Möglichkeit, dass die Privatsphäre verletzt wird. Die geschieht Continue Reading
Datenschutz und Bildungssystem – Überwachung oder sinnvolle Datenweitergabe? zu „MedienpädagogInnen warnen vor Überwachung im Bildungssystem“ Laut Swertz ist die Bundesregierung der Meinung, dass Kinder und Jugendliche unsere Freiheit gefährden, weshalb die „Überwachungspläne der Bildungsreform“ eingeführt wurden. Die „verpflichtende Potentialanalyse“ (Elementarpädagogikpaket Continue Reading
Datenschutz – Was ist das? Dieser Begriff ist erst in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts aufgekommen. Darunter verstand man zunächst die Datensicherung als Schutz vor dem Verlust, einer Veränderung, Diebstahl etc. Im Jahr 1970 kamen neben diesem Verständnis persönlichkeitsrechtliche Continue Reading
In unserer gestalteten Radiosequenz geht es um vier Bereiche in Bezug auf Medienkompetenz an Schulen. Der erste Beitrag beinhaltet eine Erklärung und einen Kommentar zum „Vier-Ohren-Modell“ des Psychologen Friedemann Schulz von Thun. Im Verlauf der Radiosendung findet ein Diskurs zum Continue Reading
Medienerziehung ist ein Unterrichtsprinzip, welches nach den allgemeinen didaktischen Grundsätzen kindbezogen und anschaulich aufbereitet werden sollte. Persönliche Informationen werden meist auf sozialen Netzwerken geteilt, die umfangreiche Privatsphäre-Einstellungen anbieten. Diese Funktionen könnten im Unterricht vorgestellt und direkt getestet werden (z.B. wie Continue Reading