{"id":1037,"date":"2016-04-12T11:54:48","date_gmt":"2016-04-12T09:54:48","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/?p=1037"},"modified":"2016-04-12T11:54:48","modified_gmt":"2016-04-12T09:54:48","slug":"sprechend_2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/?p=1037","title":{"rendered":"Digitales Erz\u00e4hlen"},"content":{"rendered":"<p><strong>2.1 Digitales Erz\u00e4hlen<\/strong><\/p>\n<p>Digitales Erz\u00e4hlen ist eine einfache Methode, sich dem visuellen Erz\u00e4hlen anzun\u00e4hern, bietet das &#8222;BBC 5 Shot&#8220;-Modell. Dabei wird f\u00fcr den Einstieg in ein Interview zu einem Thema eine Bildsequenz mit f\u00fcnf Bildeinstellungen rund um die zu interviewende Person gestaltet.<\/p>\n<p>Die 5-Shot-Methode eignet sich sehr gut, um das visuelle Erz\u00e4hlen zu \u00fcben.<\/p>\n<p><strong>Checkliste zur Erstellung einer Bildsequenz:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Bildeinstellungen ausw\u00e4hlen<\/li>\n<li>auf den richtigen Ton achten<\/li>\n<li>Kamera ruhig halten, leise sein<\/li>\n<li>pro Einstellungen zehn Sekunden Bild und Ton aufzeichnen<\/li>\n<li>mit Hilfe einer Videoschnittsoftware alle f\u00fcnf Einstellungen entsprechend schneiden und montieren<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\">Aufgabenstellung:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Definition &#8222;Visuelles Erz\u00e4hlen&#8220; erkl\u00e4ren und in der Klasse besprechen<\/li>\n<li>zeigen des Youtube-Links, um ein\u00a0Beispiel f\u00fcr die \u00a0&#8222;5 shot methode&#8220;:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=EMMT4bbWo8k\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=EMMT4bbWo8k<\/a><\/li>\n<li>Gruppen bilden<\/li>\n<li>in den Gruppen passenden Themen, Objekte finden, welche sie f\u00fcr diese Methode verwenden wollen (Checkliste beachten)<\/li>\n<li>Bearbeitung der Ergebnisse<\/li>\n<li>Pr\u00e4sentation und Nachbesprechung<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\">Kommentar:<\/span><\/p>\n<p>Ziel dieser Aufgabe ist es die Kinder einerseits dazu anzuregen dar\u00fcber nachzudenken wie und warum verschiedene Situationen gefilmt werden und andererseits wie sie etwas filmen w\u00fcrden und warum. Wie sie das Interesse der Zuschauer wecken w\u00fcrden und warum man diese 5 verschiedene Ansichten braucht und warum jede einzelne wichtig ist.<br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/archiv\/file_embed?format=audio&#038;file=4239&#038;width=640\" border=\"0\" scrolling=\"no\" width=\"100%\" height=\"100\"><\/iframe><br \/>\n<em>Quelle: Schipek, Dietmar(2015): Medienkompetenz. Prototypische Aufgaben.mediamanual.Wien<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2.1 Digitales Erz\u00e4hlen Digitales Erz\u00e4hlen ist eine einfache Methode, sich dem visuellen Erz\u00e4hlen anzun\u00e4hern, bietet das &#8222;BBC 5 Shot&#8220;-Modell. Dabei wird f\u00fcr den Einstieg in ein Interview zu einem Thema eine Bildsequenz mit f\u00fcnf Bildeinstellungen rund um die zu interviewende <span class=\"readmore\"><a href=\"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/?p=1037\">Continue Reading<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[111,135,230,236],"class_list":["post-1037","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-medienkompetenz","tag-digitale-medien","tag-flosu","tag-medien","tag-medienpadagogik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1037","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1037"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1037\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1037"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1037"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1037"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}