{"id":1418,"date":"2016-10-25T18:54:44","date_gmt":"2016-10-25T16:54:44","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/?p=1418"},"modified":"2016-10-25T18:54:44","modified_gmt":"2016-10-25T16:54:44","slug":"exkursionsbericht-haus-der-mathematik-hdma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/?p=1418","title":{"rendered":"Exkursionsbericht: Haus der Mathematik (HdMa)"},"content":{"rendered":"<p>Wer: Kristijan Kuzmanovic<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Am 25.10.2016 besuchte ich das <a href=\"http:\/\/www.hausdermathematik.at\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Haus der Mathematik<\/a> auf der P\u00e4dagogischen Hochschule Wien. Dieses ist eine mathematische Forscherwerkstatt in der Kinder mittels Hands-on-Didaktik spielerisch mathematische Zusammenh\u00e4nge selbstst\u00e4ndig erforschen k\u00f6nnen. Das Haus der Mathematik besteht aus dem Marktplatz, der Forscherwerkstatt und einem Museum. Es ist f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ab der 4.Klasse Volksschule geeignet und Kostet 3 Euro pro Kind. Um einen Termin f\u00fcr eine F\u00fchrung zu ergattern, muss man schon sehr fr\u00fch buchen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ich habe mit einigen Kolleginnen eine exklusive F\u00fchrung einer Explainerin mit anschlie\u00dfender Fragerunde bekommen, wo wir sehr viele Backgroundinformationen bekommen haben.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Die F\u00fchrung beginnt noch vor der Erlebniswelt am sogenannten Marktplatz. Hier werden Zug\u00e4nge zur Mathematik aus dem Alltag der Kinder besprochen. Ein wesentlicher Aspekt ist hierbei die Mathematik in digitalen Medien, wie zum Beispiel Smartphones, Computern aber auch die <a href=\"https:\/\/www.wko.at\/Content.Node\/branchen\/oe\/Zahlungsverkehr-E-M-Commerce\/EAN_Code.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">EAN<\/a>, die europ\u00e4ische Artikelnummer welche beim Einkaufen verwendet wird. Ich war sehr beeindruckt, wie interessant diese Inhalte hier aufgearbeitet werden.<a href=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/files\/2016\/10\/20161025_120949.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-1421\" src=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/files\/2016\/10\/20161025_120949.jpg\" alt=\"20161025_120949\" width=\"5312\" height=\"2988\" srcset=\"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/20161025_120949.jpg 5312w, https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/20161025_120949-300x169.jpg 300w, https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/20161025_120949-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/20161025_120949-500x281.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 5312px) 100vw, 5312px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">In der Forscherwerkstatt selber findet man sehr wenige digitale Medien, daf\u00fcr l\u00e4sst sich eine klare Linie bei der Materialauswahl f\u00fcr die Exhibits (Stationen zum selbstst\u00e4ndigen Forschen) erkennen, es besteht fast alles aus Holz. Digitale Medien findet man hier in Form eines Computers mit einem Beamer und in Form einer Bin\u00e4r-Uhr. Der Fokus liegt hier auf der strategischen und probleml\u00f6senden Ebene an den einzelnen Exhibits, bei denen Kinder durch gezielte Fragen der ExplainerInnen zur L\u00f6sung kommen sollen. Geplant ist in Zukunft einzelne Stationen mit <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/QR-Code\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">QR-Codes<\/a> auszustatten, mit deren Hilfe Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mittels Smartphone zu weiteren Informationen des mathematischen Zusammenhangs gelangen k\u00f6nnen. Im Museum findet man unter anderem eine Ausstellung zur Entwicklung von Rechenmaschinen und Computern. Dadurch, dass die Kinder auch hier etwas ausprobieren k\u00f6nnen, wird die Auseinandersetzung mit den Medien viel intensiver.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/files\/2016\/10\/20161025_1209441.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-1422\" src=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/files\/2016\/10\/20161025_1209441.jpg\" alt=\"20161025_120944\" width=\"457\" height=\"804\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">Hier lassen sich durchaus medienp\u00e4dagogische Ans\u00e4tze in den Mathematikunterricht einbringen, die in der Schule vertieft und ausgeweitet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ich pers\u00f6nlich bin von der \u00d6rtlichkeit sehr beeindruckt und finde auch nach zahlreichen Besuchen immer wieder neue Bereiche in denen man sich vertiefen kann. Einzig die Differenzierung beim Marktplatz im Bezug auf das Alter der Kinder k\u00f6nnte besser sein. Dieser ist f\u00fcr alle Altersstufen, abseits kleiner Ab\u00e4nderungen, immer gleich. \u00a0Es ist auf jeden Fall empfehlenswert mit seinen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern des Haus der Mathematik zu besuchen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wer: Kristijan Kuzmanovic Am 25.10.2016 besuchte ich das Haus der Mathematik auf der P\u00e4dagogischen Hochschule Wien. Dieses ist eine mathematische Forscherwerkstatt in der Kinder mittels Hands-on-Didaktik spielerisch mathematische Zusammenh\u00e4nge selbstst\u00e4ndig erforschen k\u00f6nnen. 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