{"id":1604,"date":"2017-03-01T13:11:58","date_gmt":"2017-03-01T11:11:58","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/?p=1604"},"modified":"2017-03-01T13:11:58","modified_gmt":"2017-03-01T11:11:58","slug":"vivian-teichmann-aufgabe-feedback-website-oe1-macht-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/?p=1604","title":{"rendered":"Vivian Teichmann, Aufgabe: Feedback Website \u00d61 macht Schule"},"content":{"rendered":"<p><strong>a) Optischer Eindruck<\/strong><\/p>\n<p>Die Gestaltung und das Layout der Startseite dieser Website machen auf mich einen ersten guten Eindruck. Mit einem Blick erkennt der Besucher dieser Seite, wo er was finden kann.\u00a0 Es befindet sich nicht zu viel Text auf der Home-Site, sodass einem das vertiefende St\u00f6bern in den verschiedenen aufgelisteten Teilbereichen schmackhaft gemacht wird. Ansprechende und aussagekr\u00e4ftige Bildimpulse f\u00fcr den vorgegeben Zweck sind meines Erachtens ebenfalls sinnvoll positioniert und f\u00fcr einen positiven Eindruck der Website ma\u00dfgebend.<\/p>\n<p><strong>b) \u00dcbersichtlichkeit<\/strong><\/p>\n<p>Wie bereits erw\u00e4hnt, ist die Home- Startseite sehr einfach strukturiert, man findet sich schnell zurecht. In Bezug auf Medienbildung sind die Aufgabenbereiche zur F\u00f6rderung der SuS klar verteilt. Man unterscheidet die Teilbereiche H\u00f6ren, Handeln und Lernen. Jedoch h\u00e4tte ich beinahe die darunter angef\u00fchrten Neuigkeiten \u00fcbersehen, die f\u00fcr uns Lehrkr\u00e4fte doch von wesentlicher Bedeutung sind. Beim St\u00f6bern in der Materialiensammlung f\u00e4llt auf, dass Kurz\u00fcberschriften das konkrete Suchen nach bestimmten Unterlagen erleichtert und ein Filter auf der Seite vorhanden ist, der zwischen Schulf\u00e4chern, Schulstufen, medialen Methoden und f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Prinzipien unterscheidet. So kommt man schneller ans Ziel seiner Suche und es bleibt einem viel Arbeit erspart.<\/p>\n<p><strong>c) Inhaltliche\/methodische Angebote<\/strong><\/p>\n<p>Das inhaltliche Angebot der Website ist mehr als \u00fcberragend. Von aktuellen Themen aus der Politik bis hin zu altersad\u00e4quaten und die Interessengruppe der 10-14 J\u00e4hrigen ansprechenden Themen kann eine F\u00fclle an Materialien f\u00fcr den Unterricht herangezogen werden. Zum einen wird offensichtlich der Umgang mit Medien durch konkrete Themen wie etwa \u201eInformationen verifizieren\u201c erarbeitet und gelehrt, aber auch die gesamte Medienentwicklung im Laufe der Jahre wird von den zahlreichen Themen der \u00d61 Website deutlich abgedeckt. Etwas \u00e4rgerlich ist jedoch, dass zu meinem Zweitfach Musik keine Materialien zur Medienkompetenz zur Verf\u00fcgung gestellt werden, wo doch h\u00f6ren als wesentlicher Teilbereich auf der Website geachtet wird. Warum dann Musik als ausdruckstarkes und meiner Meinung nach ebenso berechtigtes Ausdrucksmittel au\u00dfen vor lassen?<\/p>\n<p>Zudem kann es f\u00fcr Lehrpersonen eine Herausforderung darstellen, diese Materialien in einer NMS einzusetzen. Denn wie beispielsweise bei formulierten Fragen zum Film Marienthal ersichtlich wird, sind diese sprachlich hoch versiert formuliert. Alle Materialien sind f\u00fcr die 9. Schulstufe aufw\u00e4rts gefertigt, somit ist gerade die NMS nicht davon erfasst. Die Themen erscheinen mir jedoch alle geeignet ebenfalls in den Schulstufen 5-8 zu erarbeiten. Manch mediale Methode, die bei jedem Thema angef\u00fchrt ist, kann mangels ausreichender Ressourcen an vielen Schulen nicht zur Anwendung kommen, wie beispielsweise bei E-Books. F\u00fcr den Einsatz anderer Materialien ist wiederum vorab ein Zugang zum Internet im Unterricht notwendig (Bsp: Learning Apps).<\/p>\n<p><strong>d) Fazit\/ Gesamteindruck<\/strong><\/p>\n<p>Abschlie\u00dfend l\u00e4sst sich festhalten, dass die Website vor allem durch den hohen Gehalt qualitativer Inhalte und Materialien punktet. Der einfache und klar strukturierte Aufbau der Website ist f\u00fcr eine regelm\u00e4\u00dfige Nutzung vorteilhaft. Somit ist die hohe Usability der \u00d61 Website gesichert, Materialien k\u00f6nnen schnell und ohne gr\u00f6bere Verz\u00f6gerungen heruntergeladen werden. Einzig die Tatsache, f\u00fcr welche Schulstufen die Materialien aufbereitet sind, kann so manch einer Lehrperson Kopfzerbrechen bereiten. Je nach Niveau und Wissenstand der Sch\u00fclerInnen einer NMS, liegt es am Engagement der Lehrkr\u00e4fte diese Materialien umzugestalten bzw. zu vereinfachen, damit diese auch effektiv im Unterricht eingesetzt werden k\u00f6nnen. Zu \u00fcberlegen ist au\u00dferdem, dass zu den einzelnen Themen mehrere mediale Methoden zur Umsetzung im Unterricht angeboten werden. Somit w\u00e4re man nicht immer auf ein bestimmtes Medium beschr\u00e4nkt, dass mangels Ressourcen den didaktischen Zugang zum Thema verhindern k\u00f6nnte.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>a) Optischer Eindruck Die Gestaltung und das Layout der Startseite dieser Website machen auf mich einen ersten guten Eindruck. 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