{"id":1647,"date":"2017-06-21T22:42:21","date_gmt":"2017-06-21T20:42:21","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/?p=1647"},"modified":"2017-06-21T22:42:21","modified_gmt":"2017-06-21T20:42:21","slug":"1647","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/?p=1647","title":{"rendered":"Florian Blahous: Exkursionbericht Technisches Museum Wien"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: center;\"><\/h2>\n<p><a href=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/2017\/06\/21\/1647\/dsc_0035\/\" rel=\"attachment wp-att-1651\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1651\" src=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/files\/2017\/06\/DSC_0035.jpg\" alt=\"\" width=\"711\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0035.jpg 711w, https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0035-300x169.jpg 300w, https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0035-500x281.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 711px) 100vw, 711px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Wir besuchten am 7.5. das Technische Museum in Wien, um uns zus\u00e4tzlich zur Online Recherche noch weitere Anregungen f\u00fcr unser Videoprojekt zu holen. M\u00f6glicherweise gibt es im Technischen Museum ja noch ein paar interessante Experimente, die wir ebenfalls verwenden k\u00f6nnten &#8211; so die \u00dcberlegung vor dem Besuch.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Tats\u00e4chlich stellte sich dann heraus, dass das Technische Museum zwar ein toller Ort ist, um mit Schulklassen im Rahmen des Physikunterrichts dorthinzugehen, f\u00fcr unser konkretes Projekt konnten wir\u00a0 jedoch keine weiteren Anregungen finden, die wir nicht auch Online oder in unseren Physikb\u00fcchern h\u00e4tten finden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Das Thema &#8222;Optik&#8220; betreffend sind dort vor allem historische Apparate zu finden, die im Zuge der astronomischen Entdeckungen eine Rolle gespielt haben.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/2017\/06\/21\/1647\/dsc_0025\/\" rel=\"attachment wp-att-1648\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1648\" src=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/files\/2017\/06\/DSC_0025.jpg\" alt=\"\" width=\"711\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0025.jpg 711w, https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0025-300x169.jpg 300w, https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/DSC_0025-500x281.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 711px) 100vw, 711px\" \/><\/a>Also zum Beispiel Teleskope und verschiedene technische Linsenarten.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/2017\/06\/21\/1647\/dsc_0027\/\" rel=\"attachment wp-att-1649\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1649 alignleft\" src=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/files\/2017\/06\/DSC_0027.jpg\" alt=\"\" width=\"252\" height=\"439\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/2017\/06\/21\/1647\/dsc_0029\/\" rel=\"attachment wp-att-1650\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1650\" src=\"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/files\/2017\/06\/DSC_0029.jpg\" alt=\"\" width=\"255\" height=\"444\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Kurzum: es war also durchaus sehr interessant, aber wir bekamen keine weiteren Anregungen f\u00fcr unser Videoprojekt. Da verlie\u00dfen wir uns dann doch lieber auf unsere 150 Mbps Internetrecherche. \ud83d\ude09<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Dennoch war es den Besuch auf jeden Fall Wert, da wir gesehen haben, dass sich das Technische Museum gut f\u00fcr den Besuch mit Schulklassen eignet. F\u00fcr den medienp\u00e4dagogischen Unterricht eignet es sich auch ganz gut, da es sehr viele Stationen gibt, wo die Besucher selbst aktiv werden m\u00fcssen und\/oder mithilfe von multimedialen Inhalten Sachverhalte erforschen k\u00f6nnen oder erkl\u00e4rt bekommen.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Auch f\u00fcr Nicht-Physiklehrer kann ich das Museum auf jeden Fall f\u00fcr den Besuch mit Schulklassen weiterempfehlen, da es allgemein sehr interessant ist und man es ja auch im Zuge anderer F\u00e4cher als Exkursionsort verwenden kann (z.B. Geographie, Geschichte,&#8230;).<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Da die Ausstellung so umfangreich ist, empfiehlt es sich allerdings, sich von vornherein auf ein oder zwei Themengebiete zu beschr\u00e4nken und den Sch\u00fclerInnen z.B. dazu Aufgaben zu stellen, die sie im Zuge des Besuches erledigen m\u00fcssen (z.B. R\u00e4tselrallye im Technischen Museum &#8211; auf deren <a href=\"https:\/\/www.technischesmuseum.at\/event\/raetselrallye-im-technischen-museum-wien\">Homepage<\/a> kann man diese mit wenigen Mausklicks erstellen).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wir besuchten am 7.5. das Technische Museum in Wien, um uns zus\u00e4tzlich zur Online Recherche noch weitere Anregungen f\u00fcr unser Videoprojekt zu holen. 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