{"id":208,"date":"2013-03-10T19:12:58","date_gmt":"2013-03-10T17:12:58","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/?p=208"},"modified":"2013-03-10T19:12:58","modified_gmt":"2013-03-10T17:12:58","slug":"medien-bestimmen-unseren-alltag-gefahren-im-internet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/?p=208","title":{"rendered":"Medien bestimmen unseren Alltag \u2013 Gefahren im Internet"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Windows Phone werbung\" width=\"829\" height=\"466\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Dq1uleAf3EU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><br \/>\nDirekt zu Anfang ein Youtube-Video, das die heutige Situation im Bezug auf Mediennutzung, ziemlich genau darstellt. Nat\u00fcrlich werden die Situationen \u00fcbertrieben dargestellt, aber \u00fcberlegen wir einmal ernsthaft \u2013 ist es in unserem Alltag nicht so \u00e4hnlich?<br \/>\nWir wachen auf, wenn der Handywecker l\u00e4utet und h\u00f6ren da schon zumeist die ersten Nachrichten aus dem Radio. Wir holen unsere Zeitung oder checken in der Fr\u00fch schon die ersten E-Mails auf unserem Smartphone. Wir Simsen der Freundin oder dem Freund und informieren uns online \u00fcber die An-und Abfahrtszeiten der \u00f6ffentlichen Verkehrsmittel um schnellst m\u00f6glich zu unserer Ausbildungsst\u00e4tte zu gelangen.<br \/>\nNachmittags telefonieren wir und treffen uns mit Freunden im Caf\u00e9. An den Nebentischen sitzen ebenfalls Gruppen von Jugendlichen. Was dabei auff\u00e4llt: Jeder ist mit seinem Smartphone besch\u00e4ftigt, sucht etwas im Internet oder schreibt dem Liebsten eine Nachricht \u2013 haben wir uns nichts mehr zu sagen? Die Personen sind k\u00f6rperlich anwesend, jedoch in ihrer virtuellen Welt gefangen.<br \/>\nDieses Ph\u00e4nomen betrifft verst\u00e4rkt die j\u00fcngere Generation, aber keineswegs nur sie. Das Problem der medialen Berieselung ist allgegenw\u00e4rtig. Nicht nur Jugendliche sind \u201egefangen\u201c! Auch \u00e4ltere Personen und vor allem Kinder sind den Medien ausgesetzt.<br \/>\nBetrachten wir dieses Problem bei Kindern aus wissenschaftlicher Sicht. Laut einer Studie besitzt bereits jedes 3.Kind unter 10 Jahren ein internettaugliches Smartphone. Ein Grund f\u00fcr diese Anschaffung ist vor allem, dass Eltern so besser mit Ihren Kindern in Kontakt bleiben k\u00f6nnen, zumindest behaupteten das 68% der befragten Familien. 17% der Studienteilnehmer gaben aber auch zu, dass sie das Ger\u00e4t nur angeschafft h\u00e4tten, weil ihr Kind solange herum gequ\u00e4ngelt h\u00e4tte, bis es das Ger\u00e4t erhielt. W\u00e4hrend diese Gr\u00fcnde noch sehr gut nachzuvollziehen sind, leuchtet uns nicht ein, warum ein unter 10-j\u00e4hriges Kind ein iPhone br\u00e4uchte. Scheinbar sehen das aber viele Eltern anders, denn wieso sonst sollte jedes 3. Kind in Europa eben solch ein Smartphone besitzen? Dar\u00fcber hinaus haben 16% ihren eigenen Laptop, 25% haben eine eigene E-Mail-Adresse, 8% haben ein eigenes Profil bei einem sozialen Netzwerk (das Mindestalter z.B. bei Facebook und Myspace ist 13 Jahre).<br \/>\nMan k\u00f6nnte meinen in unserer heutigen Zeit sei der Besitz eines elektronischen Ger\u00e4tes von gro\u00dfer Bedeutung und ein ge\u00fcbter Umgang mit Medien (vor allem Internet) von Vorteil, jedoch birgt dies, an erster Stelle f\u00fcr unsere Kinder, viele Gefahren.<br \/>\nUnserer Meinung nach ist der Einfluss der Medien im Alltag heutzutage kaum noch zu bremsen. Zwar ist es wichtig gut damit umgehen zu k\u00f6nnen, jedoch nimmt der mediale Einfluss \u00dcberhand. Gerade deswegen liegt es in der Verantwortung der Eltern und auch der Lehrer, die Kinder vor allem \u00fcber die Gefahren, wie <em>sexuelle Bel\u00e4stigung, Mobbing,<\/em> <em>\u201eAbzocke\u201c<\/em> oder gar eine <em>Suchtgefahr<\/em> und andere Fallen des Internets aufzukl\u00e4ren und zu versuchen, sich auch selbst auf dem neuesten Stand zu halten.<br \/>\nEs ist von Bedeutung, dass Eltern und Lehrpersonen wissen, wie sie sicher surfen k\u00f6nnen, um so ihr Wissen weitergeben zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Hierzu fanden wir zwei Seiten mit genauen Erkl\u00e4rungen und Tipps f\u00fcr Lehrpersonen und Eltern.<br \/>\nhttp:\/\/www.zeitblueten.com\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/gefahren_kinder_internet.pdf<br \/>\nhttp:\/\/www.internet-abc.at\/eltern\/gefahren-internet.php<br \/>\nMelanie Gold<br \/>\nAleksandra Chlopczyk<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Direkt zu Anfang ein Youtube-Video, das die heutige Situation im Bezug auf Mediennutzung, ziemlich genau darstellt. 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