{"id":2083,"date":"2018-04-22T15:21:44","date_gmt":"2018-04-22T13:21:44","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/?p=2083"},"modified":"2018-04-22T15:21:44","modified_gmt":"2018-04-22T13:21:44","slug":"rezension-unterrichtsmaterial-aktiv-gegen-cyber-mobbing","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/?p=2083","title":{"rendered":"Rezension – Unterrichtsmaterial „Aktiv gegen Cyber-Mobbing“"},"content":{"rendered":"

Link zur Brosch\u00fcre: https:\/\/www.saferinternet.at\/uploads\/tx_simaterials\/Aktiv_gegen_Cyber_Mobbing.pdf<\/a><\/p>\n

Beschreibung<\/strong>:<\/p>\n

Zun\u00e4chst wird der Begriff des \u201eCyber-Mobbings\u201c gekl\u00e4rt und weitere dazugeh\u00f6rige Themenbereiche, z.B. der Unterschied zu Mobbing und Ausl\u00f6ser und Formen von Cyber-Mobbing, aufgegriffen. Au\u00dferdem werden die rechtlichen Grundlagen skizziert. Des Weiteren wird speziell auf das Schulumfeld eingegangen und die Wichtigkeit des Eingreifens (von Lehrenden, der Schulleitung, Eltern, Peers, etc.) aufgezeigt. Dies wird mit Fallbeispielen und Vorschl\u00e4gen zum Handeln unterstrichen.
\nKonkrete Umsetzungsideen zur Pr\u00e4vention, Erkennung und zum Handeln werden in Form von Beratungsstellen und \u00dcbungen im Unterricht dargestellt. Auch weitere Links und Materialien zu Informationen bez\u00fcglich Cyber-Mobbing sind in der Brosch\u00fcre enthalten.<\/p>\n

Pers\u00f6nliche Einsch\u00e4tzung: <\/strong><\/p>\n

Meiner Meinung nach ist diese Brosch\u00fcre sowohl f\u00fcr Lehrende als auch f\u00fcr Eltern oder anderweitig Interessierte gut geeignet. Sie bietet viele Informationen zum Thema Cyber-Mobbing und Mobbing allgemein, wie zum Beispiel Begriffserkl\u00e4rungen und rechtliche Aspekte. Anhand der Fallbeispiele kann das vorher gelesene theoretische Wissen besser verarbeitet werden.<\/p>\n

Die Kopiervorlagen f\u00fcr die Schule sind in jugendgerechter Sprache geschrieben, allerdings w\u00fcrden diese, wie auch von der Plattform vorgeschlagen, eher f\u00fcr die Sekundarstufe I als f\u00fcr die Volksschule passen. Es ist relativ viel Informationstext, der eventuell graphisch dargestellt mehr Kinder und Jugendliche ansprechen w\u00fcrde. Gerade Sch\u00fcler\/innen, deren Erstsprache nicht Deutsch ist und denen das Lesen noch schwerer f\u00e4llt, werden hierbei auf einige Stolpersteine treffen.<\/p>\n

Die \u00dcbungen beinhalten zum Beispiel Rollenspiele, bei denen gemeinsam ein Ausweg aus einer Cyber-Mobbing-Situation gesucht werden soll, und Selbst-Reflexionen zur Nutzung vom Internet. Es wird eine gro\u00dfe Bandbreite von einerseits Einzelarbeits- oder Gruppenarbeitssituationen angeboten, sodass sowohl das eigene Bewusstsein als auch die Gemeinschaft im Fokus stehen.<\/p>\n

Die Online-Profile von Jugendlichen, die in einer \u00dcbung dargestellt sind, wirken auf mich etwas \u00fcbertrieben. Ich bin mir bewusst, dass diese genauso vorkommen k\u00f6nnten, jedoch denke ich, dass auch die Preisgabe von weniger Informationen im Internet Auswirkungen haben k\u00f6nnen. Es sollte den Kindern und Jugendlichen grunds\u00e4tzlich schon einmal bewusst gemacht werden, dass Daten, die einmal im Internet waren, nicht mehr komplett entfernt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Zusammenfassend l\u00e4sst sich diese Brosch\u00fcre von saferinternet.at f\u00fcr die Arbeit zum Thema \u201eCyber-Mobbing\u201c sehr weiter empfehlen. Sie bietet grunds\u00e4tzliche Informationen und zahlreiche \u00dcbungen, aus denen ausgew\u00e4hlt werden kann. An die angef\u00fchrten Beratungsstellen k\u00f6nnen sich Lehrende, Eltern, Sch\u00fcler\/innen, Schulleiter\/innen und alle weiteren Interessierten wenden. Die Brosch\u00fcre ist ansprechend und handlungsorientiert.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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