{"id":2178,"date":"2018-05-07T21:47:08","date_gmt":"2018-05-07T19:47:08","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/?p=2178"},"modified":"2018-05-07T21:47:08","modified_gmt":"2018-05-07T19:47:08","slug":"ueberwachung-im-bildungssystem-stellungnahme-oesterreichischer-medienpaedagoginnen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/?p=2178","title":{"rendered":"\u00dcberwachung im Bildungssystem &#8211; Stellungnahme \u00f6sterreichischer Medienp\u00e4dagogInnen"},"content":{"rendered":"<p><strong>Stellungnahme \u00f6sterreichischer Medienp\u00e4dagogInnen zur \u00dcberwachung im Bildungssystem:<\/strong><\/p>\n<p><em>Freiheit<\/em>:<\/p>\n<p>F\u00fcr P\u00e4dagogInnen ist selbstverst\u00e4ndlich: Kinder brauchen Freiheit, um sich zu entwickeln.<\/p>\n<p><em>Sokrates:<\/em><\/p>\n<p>Laut \u00f6sterreichischen Medienp\u00e4dagogInnen f\u00fchren die Pl\u00e4ne der Bildungsreformkommission sowie das System \u201eSokrates Bund\u201c allerdings zu einer weitl\u00e4ufigen \u00dcberwachung und Kontrolle aller Kinder und Jugendlichen im Schulsystem.<\/p>\n<p>Hierbei werden schulbezogene, pers\u00f6nliche Daten gespeichert. Diese sind mittels Passwort gesch\u00fctzt. Innerhalb einer Schule gibt es verschiedene BenutzerInnen, denen verschiedene Berechtigungen zugewiesen werden k\u00f6nnen. Je nach Berechtigung kann man auf Daten der Sch\u00fclerInnen zugreifen und diese bearbeiten. Vermerkt sind u.a. Wohnort, Adresse, Geburtsdatum, Zeugnisse, etc.<\/p>\n<p>Die Daten sollen von Beginn der Kindergartenzeit an gesammelt und bis zum Ende der Schullaufbahn gespeichert werden. Diese Aufzeichnung der Daten gleicht laut Medienp\u00e4dagogInnen einer \u00dcberwachung der Kinder und Jugendlichen \u2013 alles wird aufgezeichnet und festgehalten. Dies erschwere den Kindern, ihre Kr\u00e4fte zu erproben und auch einmal Fehler machen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><em>Kritik der P\u00e4dagogInnen:<\/em><\/p>\n<p>\u00d6sterreichische Medienp\u00e4dagogInnen kritisieren die \u00dcberwachung der Kinder und Jugendlichen. Vielmehr solle darauf Wert gelegt werden, den Kindern einen reflektierten und kritischen Umgang mit Medien und dem Internet beizubringen. Das Bildungssystem solle den Kindern und Jugendlichen Freiheit erm\u00f6glichen, um sich bestm\u00f6glich entwickeln zu k\u00f6nnen. Mit dem geplanten Ausbau von \u00dcberwachung und Kontrolle sei dies allerdings nicht m\u00f6glich.<\/p>\n<p><strong><em>Quelle:<\/em><\/strong><\/p>\n<p>SWERTZ, Christian (2015): Medienp\u00e4dagogInnen warnen vor \u00dcberwachung. In: Online abrufbar unter: <a href=\"http:\/\/www.medienimpulse.at\/articles\/view\/861?navi=1\">http:\/\/www.medienimpulse.at\/articles\/view\/861?navi=1<\/a> (Stand: 03.05.2018)<\/p>\n<p>Verfasst von: Patricia Kallinger<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Stellungnahme \u00f6sterreichischer Medienp\u00e4dagogInnen zur \u00dcberwachung im Bildungssystem: Freiheit: F\u00fcr P\u00e4dagogInnen ist selbstverst\u00e4ndlich: Kinder brauchen Freiheit, um sich zu entwickeln. 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