{"id":2339,"date":"2018-07-08T16:23:49","date_gmt":"2018-07-08T14:23:49","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/?p=2339"},"modified":"2018-07-08T16:23:49","modified_gmt":"2018-07-08T14:23:49","slug":"safer-internet-medien-und-gewalt-rezension","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/?p=2339","title":{"rendered":"Safer Internet: Medien und Gewalt (Rezension)"},"content":{"rendered":"<p>Verfasst von: Selina Hajek<\/p>\n<p><u>Beschreibung des Unterrichtsmaterials:<\/u><\/p>\n<p>Das Unterrichtsmaterial zum Thema \u201eMedien und Gewalt: Herausforderungen in der Schule\u201c (abrufbar unter: <a href=\"https:\/\/www.saferinternet.at\/fileadmin\/categorized\/Materialien\/Medien_und_Gewalt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>https:\/\/www.saferinternet.at\/fileadmin\/categorized\/Materialien\/Medien_und_Gewalt.pdf<\/em><\/a>) enth\u00e4lt einen umfangreichen Informationsfolder f\u00fcr Lehrpersonen sowie einige \u00dcbungsbeispiele zur Thematik, welche im Unterricht durchgef\u00fchrt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Der Folder ist in sechs Themenbereiche untergliedert:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Mediengewalt<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>In diesem Kapitel wird zun\u00e4chst versucht, eine Definition des Begriffes \u201eGewalt\u201c zu finden, um anschlie\u00dfend auf Mediengewalt einzugehen.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Rechtliche Grundlagen<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>In diesem Kapitel werden auf rechtliche Aspekte wie beispielsweise gesetzliche Bestimmungen zu Gewalt und Medien hingewiesen. Es erfolgt demnach eine umfassende Information hinsichtlich gesetzlicher Bestimmungen, welche im Notfall auch f\u00fcr Interventionen genutzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>Pr\u00e4vention und Hilfe<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Es wird versucht, in diesem Kapitel des Folders auf die M\u00f6glichkeiten und auch Aufgaben der Schule hinsichtlich Mediengewaltpr\u00e4vention hinzuweisen. Es wird beispielsweise auch angesprochen, wie Konflikte gel\u00f6st oder gar verhindert werden k\u00f6nnen und wie Gewaltverminderung in der Praxis bestm\u00f6glich umsetzbar ist.<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong>Beratungsstellen und Unterst\u00fctzung<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>In diesem Kapitel werden wichtige Kontaktdaten von Beratungsstellen f\u00fcr Kinder und Jugendliche aber auch Erwachsene aufgelistet.<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong>Weiterf\u00fchrende Links und Materialien<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>In diesem Kapitel werden weitere wichtige Links und Literaturangaben gemacht, welche f\u00fcr das Thema \u201eMedien und Gewalt\u201c von Relevanz sind.<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong>Praktische \u00dcbungen<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Im letzten Kapitel werden dreizehn \u00dcbungen und Anregungen zur Thematik \u201eMediengewalt\u201c gemacht, welche von der Lehrperson im Unterricht umgesetzt werden k\u00f6nnen. Es erfolgt dabei eine Unterteilung nach drei T\u00e4tigkeitsschwerpunkten: Analysieren und Verstehen, Experimentieren und Produzieren und Beeinflussen und Manipulieren.<\/p>\n<p>Folgende \u00dcbungen sind angef\u00fchrt:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00dcbung 1: Mein Medientagebuch<\/li>\n<li>\u00dcbung 2: Gewalt in Medien analysieren<\/li>\n<li>\u00dcbung 3: T\u00e4ter\/in und Opfer \u2013 wer ist was?<\/li>\n<li>\u00dcbung 4: Was darf sein? Wo sind die Grenzen?<\/li>\n<li>\u00dcbung 5: Die Computerspiel-Tester\/innen<\/li>\n<li>\u00dcbung 6: Das \u201eGewaltfilm\u201c-Konzentrat<\/li>\n<li>\u00dcbung 7: Was mich zornig macht!<\/li>\n<li>\u00dcbung 8: Ich hab\u2019 Angst vor &#8230;<\/li>\n<li>\u00dcbung 9: Video erstellen: Was darf man \u2013 was nicht?<\/li>\n<li>\u00dcbung 10: Poetinnen und Poeten unterwegs: Poetry Slam\/Spoken Word<\/li>\n<li>\u00dcbung 11: Eltern sehen das anders! Oder: Words hurt<\/li>\n<li>\u00dcbung 12: Anti-Gewalt-Songcontest (alias FM4-Protestsongcontest)<\/li>\n<li>\u00dcbung 13: Eingreifen oder nicht?<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Eigene Meinung:<\/u><\/p>\n<p>Der Informationsfolder ist \u00e4u\u00dferst umfangreich und enth\u00e4lt eine Vielzahl an bedeutenden Informationen, welche f\u00fcr eine Lehrperson sicherlich von Relevanz sind. Selbst wenn die Thematik nicht explizit im Unterricht behandelt wird, ist es meines Erachtens sicherlich von Belang, sich in die Thematik einzulesen und sich beispielsweise auch hinsichtlich der rechtlichen Bestimmungen zu informieren.<\/p>\n<p>Weiters bieten vor allem die \u00dcbungsbeispiele gute Anregungen zur Integration der Thematik in den Unterricht. Einige der \u00dcbungen sind meines Erachtens eher f\u00fcr die Grundstufe II und Sekundarstufe I, k\u00f6nnen allerdings auch f\u00fcr die Grundstufe I adaptiert werden. Selbst wenn das Material nicht eins zu eins \u00fcbernommen wird, so bietet es dennoch gute Ideenanst\u00f6\u00dfe, wie die Thematik im Unterricht behandelt werden kann.<\/p>\n<p><u>Wichtige Links:<\/u><\/p>\n<p>Der Folder ist abrufbar unter: <a href=\"https:\/\/www.saferinternet.at\/fileadmin\/categorized\/Materialien\/Medien_und_Gewalt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.saferinternet.at\/fileadmin\/categorized\/Materialien\/Medien_und_Gewalt.pdf<\/a><\/p>\n<p>Weitere Materialien sind unter folgendem Link zu finden:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.saferinternet.at\/zielgruppen\/lehrende\/#\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.saferinternet.at\/zielgruppen\/lehrende\/#<\/a><\/p>\n<p>Eine weitere Rezension zu diesem Unterrichtsmaterial ist zu finden unter:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/2017\/10\/26\/unterrichtsmaterial-medien-und-gewalt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/2017\/10\/26\/unterrichtsmaterial-medien-und-gewalt\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Verfasst von: Selina Hajek Beschreibung des Unterrichtsmaterials: Das Unterrichtsmaterial zum Thema \u201eMedien und Gewalt: Herausforderungen in der Schule\u201c (abrufbar unter: https:\/\/www.saferinternet.at\/fileadmin\/categorized\/Materialien\/Medien_und_Gewalt.pdf) enth\u00e4lt einen umfangreichen Informationsfolder f\u00fcr Lehrpersonen sowie einige \u00dcbungsbeispiele zur Thematik, welche im Unterricht durchgef\u00fchrt werden k\u00f6nnen. 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