{"id":3600,"date":"2020-01-12T17:52:34","date_gmt":"2020-01-12T15:52:34","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/?p=3600"},"modified":"2020-01-12T17:52:34","modified_gmt":"2020-01-12T15:52:34","slug":"musik-in-digitalen-spielen-zwei-spiele-mit-mehrwert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/?p=3600","title":{"rendered":"Musik in digitalen Spielen – zwei Spiele mit (Mehr)Wert"},"content":{"rendered":"\n

Titel des Artikels:
<\/strong>Musik in digitalen Spielen \u2013 zwei Spiele mit (Mehr)Wert
von Karina Kaiser-Fallent<\/p>\n\n\n\n

Link zum Artikel:
<\/strong>https:\/\/journals.univie.ac.at\/index.php\/mp\/article\/view\/3260\/2928<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Datum der Rezension:
<\/strong>21.12.2019<\/p>\n\n\n\n

Zusammenfassung des Inhalts:<\/strong>
In dem Artikel \u201eMusik in digitalen Spielen \u2013 zwei Spiele mit (Mehr)Wert\u201c von Karina Kaiser-Fallent geht es um zwei Computerspiele, die die M\u00f6glichkeit bieten, auf musikalische Weise einige gesellschaftliche Themen anzusprechen. <\/p>\n\n\n\n

Im Abenteuerspiel Wandersong<\/em> geht es um einen Haupthelden, der mit seinem Schwert keine Wirkung erzielt, sondern durch Gesang und Tanz das \u201eB\u00f6se der Welt\u201c besiegt. Singend und tanzend gelingt es ihm dunkle Gestalten aufzul\u00f6sen bzw. sie dazu zu bringen, der Musik zu \u201efolgen\u201c und ihre Masken abzulegen. Damit der \u201eEarthsong\u201c, der das gesamte Universum vor dem Untergang bewahren soll, gefunden wird, m\u00fcssen die Spielenden einige Aufgaben l\u00f6sen.
Im p\u00e4dagogischen Kontext k\u00f6nnte man das Spiel als Einstieg ist das Thema \u201eGewalt als Konfliktl\u00f6sung\u201c bzw. \u201eUrsachen von Gewalt\u201c heranziehen. Zudem finden die Dialoge auf Englisch statt, dadurch k\u00f6nnen die Englischkenntnisse gef\u00f6rdert werden. <\/p>\n\n\n\n

Im Jump&Run-Spiel Songbird Symphony<\/em> geht es um ein Vogelk\u00fcken Namens Birb, das sich auf die musikalische Suche nach seiner Identit\u00e4t macht. Das Thema der Geschichte ich das \u201eh\u00e4ssliche Entlein\u201c, das durch die Suche nach seiner Herkunft und Identit\u00e4t die Themen soziale Ausgrenzung und Mobbing aufgreift.
Im p\u00e4dagogischen Kontext k\u00f6nnte dieses Spiel als Anregung dienen, in einem wechselseitigen Austausch Eigenschaften eines Partners in einem positiven Kontext zu pr\u00e4sentieren. Somit kann der Wert von Individualit\u00e4t und Zusammenhalt in einer Gruppe hervorgehoben werden. Gegenseitige Wertsch\u00e4tzung und R\u00fccksichtnahme k\u00f6nnen dadurch erh\u00f6ht werden.<\/p>\n\n\n\n

Eine genauere Beschreibung und Beurteilung beider Spiele findet man unter folgendem Link:
https:\/\/www.bupp.at\/de\/empfehlungen<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Meine pers\u00f6nliche Meinung:
<\/strong>Ich pers\u00f6nlich bin der Meinung, dass man Kindern Spiele anbieten sollte, die sie in einer gewissen Form f\u00f6rdern. Bei diesen beiden Spielen steht das \u201eMenschliche\u201c im Vordergrund. Senten gibt es Spiele, die auf sozialer Ebene versuchen, den Kindern eine Botschaft zu vermitteln. Ich finde es toll, dass diese Spiele entwickelt wurden und finde, dass sie, wenn sie schon nicht zu Hause gespielt werden, zumindest in den Schulalltag eingef\u00fchrt geh\u00f6ren.
Kinder spielen sehr gerne am Computer. Umso wichtiger ist es, dass wir Lehrerinnen und Lehrer ihnen ein Angebot bieten, das sie in einer gewissen Weise \u201eweiterbringt\u201c.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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