Das Internet ist heutzutage kaum mehr wegzudenken. Auch in vielen Schulen geh\u00f6rt ein Computer zur Standardausr\u00fcstung. Viele Lehrer\/innen setzen sie aber nicht ein, da sie vor der Einf\u00fchrung Angst haben oder es einfach zu aufwendig finden.<\/p>\n
Jedoch ist es sehr wichtig, dass Kinder schon von klein auf in der Schule lernen, wie sie das Internet richtig nutzen k\u00f6nnen, denn es gibt viele Gefahren im Internet. Viele der Links und Inhalte, die Suchmaschinen wie „Google“ oder „Bing“ auflisten, sind f\u00fcr Kinder aber wenig geeignet, da sie inhaltlich f\u00fcr Erwachsene aufbereitet sind. Auch die Liste der Ergebnisse ist oft nicht \u00fcberschaubar. Zudem verleiten Suchmaschinen h\u00e4ufig zu ziellosem Surfen.<\/p>\n
Deshalb gibt es f\u00fcr Volkssch\u00fcler\/innen eigene Suchmaschinen, wie zum Beispiel „http:\/\/www.blinde-kuh.de\/“, die es Kindern erm\u00f6glicht, schnell, kindgerecht und gefahrenlos Informationen zu suchen.<\/p>\n
Laut dem Buch „Neue Medien in der Grunschule“ von Reiter, Grimus und Scheidl steht im Lehrplan der Grundschule folgendes:<\/p>\n
„Die M\u00f6glichkeiten des Computers sollen zum selbstst\u00e4ndigen, zielorientierten und individualisierten Lernen und zum kreativem Arbeiten genutzt werden. Der Computer kann dabei eine unmittelbare und individuelle Selbstkontrolle der Leistung erm\u00f6glichen, beim praktischem Einsatz des Computers im Unterricht ist auf den m\u00f6glichst unkomplizierten und einfachen Zugang f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu achten. Dies wird durch den integrativen Einsatz des Computers im Klassenzimmer in der Regel besser erreicht, als durch die Benutzung der zentraler Computerr\u00e4ume. Ergonomische Gesichtspunkte sind zu beachten.“<\/p>\n
Der Einsatz von Suchmaschinen ist dementsprechend wichtig, da die Kinder auch zu Hause selbst\u00e4ndig und zielorientiert im Internet arbeiten sollen beziehungsweise selbstst\u00e4ndige Recherchen durchf\u00fchren k\u00f6nnen.<\/p>\n
F\u00fcr schon etwas fortgeschrittenere Kinder gibt es einige \u00dcbungen:<\/p>\n
Man kann\u00a0 das Internet sehr einfach in den Unterricht einbauen. Zum Beispiel mit „Suchwettbewerbe“, wo Kinder in Gruppen Stichw\u00f6rter bekommen und zu diesem Thema Informationen raus suchen und dann kurz pr\u00e4sentieren m\u00fcssen. Oder: Die Kinder bekamen eine Fragestellung “ Wer hat in den letzten 5 Jahren den Nobelpreis in Physik bekommen“ (Beispiel). Die Kinder m\u00fcssen die Antwort nun selbsst\u00e4ndig suchen und aurschreiben.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (Quelle<\/strong>: Bruck, Peter A.; Stocker, G\u00fcnther (1997): Schulen am Netz. Innovative Projekte in \u00d6sterreich)<\/p>\n Die Pr\u00e4sentationen f\u00f6rdern auch wieder die Kommunikation der Kinder. Weiters wird die Selbstst\u00e4ndigkeit und die Zeit der freien Arbeit erh\u00f6ht.<\/p>\n Um die Entwicklung dieser F\u00e4higkeiten zu unterst\u00fctzen , ist nicht nur die Schule gefordert. Eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern spielt eine ebenso wichtige Rolle.<\/p>\n <\/p>\n Auf dieser Seite findet man als Lehrperson alle wichtigen Informationen zum Thema Internetnutzung in Schulen (VS und NMS).<\/p>\n http:\/\/www.lehrer-online.de\/recherchieren.php\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Seminar Medienp\u00e4dagogik – Gruppe: Julia Dorninger, Sabrina Nentwig, Tobias Heigl, Lukas Kneringer<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Das Internet ist heutzutage kaum mehr wegzudenken. Auch in vielen Schulen geh\u00f6rt ein Computer zur Standardausr\u00fcstung. Viele Lehrer\/innen setzen sie aber nicht ein, da sie vor der Einf\u00fchrung Angst haben oder es einfach zu aufwendig finden. Jedoch ist es sehr Continue Reading<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[176,236,241],"class_list":["post-446","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-praxis","tag-internet","tag-medienpadagogik","tag-mepss14"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/446","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=446"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/446\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=446"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=446"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=446"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}