Exkursionsdokumentation – Technisches Museum<\/p>\n
Name: Florian Lerch<\/p>\n
Exkursionsziel: Technisches Museum Wien<\/p>\n
Datum: Freitag 14. M\u00e4rz 2014<\/p>\n
Eindr\u00fccke:<\/p>\n
Da ich bereits mehrere Male das technische Museum besucht hatte, mein letzter Besuch lag einige Wochen zur\u00fcck, wusste ich bereits welche Themen die Ausstellung hatte. Was ich f\u00fcr die medienp\u00e4dagogische Praxis als relevant erachte sind nicht nur die sehr genauen und detailierten Erkl\u00e4rungen und geschichtlichen Hintergr\u00fcnde zu jedem Ausstellungsst\u00fcck (zum Beispiel die Hoch\u00f6fen oder die elektrische Eisenbahn) sondern auch die M\u00f6glichkeit selbst an einigen Stationen, betreffend Energieerzeugung – Kraft und Wirkung – elektrischer Strom – etc., selbst t\u00e4tig zu werden und das eigene Tun als Ursache und Wirkung zu erleben. Eine Station die ich mit einer Schulklasse unbedingt besuchen w\u00fcrde, w\u00e4re die nahe Vergangenheit, im ersten Stock des Museums. Hier k\u00f6nnen die Sch\u00fclerInnen in das Leben ihrer Eltern, bzw. Gro\u00dfeltern eintauchen, erleben wie ein Fernseher fr\u00fcher ausgesehen hat (falls einer zur Verf\u00fcgung stand) und auch sonst in der Vergangenheit herumschn\u00fcffeln. Um einen noch besseren und n\u00e4heren Bezug zum Fach Medienp\u00e4dagogik herzustellen, sollten die Sch\u00fclerInnen nach einem Durchgang in kleine Gruppen aufgeteilt werden, jede mit einer Videokamera (Handy, etwas \u00e4hnlichem) ausgestattet werden und sich auf ein Exponat konzentrieren, \u00fcber welches Sie erst im Museum und anschlie\u00dfend zu Hause so viel wie m\u00f6glich herausfinden. Dies k\u00f6nnte abschlie\u00dfend vor der gesamten Klasse vorgetragen werden.<\/p>\n
Pers\u00f6nliche Stellungsnahme:<\/p>\n
Mir pers\u00f6nlich hat das technische Museum sehr gut gefallen, es ist auf Platz 2 meiner Lieblingsmuseen, gleich nach dem Naturhistorischen. Das m\u00f6gliche Angebot einer F\u00fchrung f\u00fcr ganze Klassen finde ich sehr ansprechend, mit ein wenig Vorbereitung ist dies jedoch auch f\u00fcr eine Lehrkraft (mit Begleitung) ebenfalls zu schaffen. Zus\u00e4tzlich gibt es im Museumsshop die M\u00f6glichkeit interessante Unterrichtsmaterialien zu beschaffen, zum Beispiel eine Plasmalampe (welche ich selbst schon in meinen Unterricht einbauen konnte und von welcher die Sch\u00fclerInnen begeistert waren).<\/p>\n
Exkursionsdokumentation – Media Wien<\/p>\n
Name: Florian Lerch<\/p>\n
Exkursionsziel: Media Wien<\/p>\n
Datum: 18. M\u00e4rz 2014<\/p>\n
Eindr\u00fccke:<\/p>\n
Trotz der sp\u00e4ten Exkursion war die Dame, welche uns durch die Exkursion f\u00fchrte freundlich, unglaublich informativ und mehr als nur kompetent. F\u00fcr den medienp\u00e4dagogischen Unterricht bieten sich vor allem die Buchkisten an, in welcher (in Klassenst\u00e4rke) sich zahlreiche sachgerechte B\u00fccher zu einem bestimmten Thema finden lassen. Diese gibt es zu allen m\u00f6glichen Themen, seien es englische Kindergeschichten, Wilde Tiere, der Weltraum oder Dinosaurier. Viele der Bildgeschichten (und sogar einige Lehrfilme) kann man sich online ausborgen, wodurch es m\u00f6glich ist im Klassenzimmer mithilfe eines Beamers der Klasse eine Geschichte vorzuspielen\/lesen oder einen Sachfilm zum Thema Vulkane anzusehen.<\/p>\n
Pers\u00f6nliche Stellungsname:<\/p>\n
Obwohl ich, der sp\u00e4ten Stunde wegen, bereits leicht m\u00fcde war, wurde ich durch die, uns gezeigten, dutzenden M\u00f6glichkeiten den Unterricht aufzulockern und gleichzeitig spannender zu gestalten schlagartig hellwach. Zus\u00e4tzlich zum stimmungsvollen Vorlesen zweier Bildgeschichten bekamen wir einige wertvolle Informationen und Angebote, eines davon war eine M\u00f6glichkeit mithilfe eines Ausweises, \u00fcber unsere Praxisschule kostenlos B\u00fccher und Medien auszuborgen. Nach der Sichtung von diversen Unterrichtsboxen (einige der B\u00fccher die ich entdeckte, kannte ich noch von fr\u00fcher) wurde die Exkursion noch einmal durch einen Besuch im hauseigenen Kinosaal getoppt, in welchem wir p\u00e4dagogische Lehrfilme ansahen und zwischenzeitlich analysierten. F\u00fcr mich war diese Exkursion eine sehr wichtige und wertvolle Erfahrung, die definitiv positive Auswirkungen auf meine Unterrichtsplanung haben wird.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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