Wie jedes Thema hat das Arbeiten am PC sowohl Vor- wie auch Nachteile.<\/p>\n
In Zeiten von digitalen Medien ist der Umgang mit dem PC ein obligater Faktor. Egal ob im Schulwesen, in der h\u00f6heren Ausbildung oder sp\u00e4ter im Berufsleben m\u00fcssen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler profunde Kenntnisse und das n\u00f6tige Knowhow beherrschen. Daher ist ein regelm\u00e4\u00dfiges Arbeiten, sowohl in der Schule als auch daheim, um eben unter anderem auch Haus\u00fcbungen zu erledigen von absolutem Vorteil.<\/p>\n
Oftmals m\u00fcssen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu diversen Themen im Internet recherchieren und dementsprechend bietet sich ein direktes Erarbeiten und dokumentieren am PC an. Diese Arbeitsmethode spielt oft auch im sp\u00e4teren Ausbildungs- oder Arbeitsleben eine wichtige Rolle. Anstatt also im Internet Themen zu recherchieren und diese dann in das Haus\u00fcbungsheft abzuschreiben, k\u00f6nnte der\/die Sch\u00fcler\/in gleich eine Datei mit den entsprechenden Unterlagen erstellen, diese hochladen und online eine Benotung bzw. ein Feedback erhalten.<\/p>\n
Nat\u00fcrlich nutzen schon viele Kinder in ihrer Freizeit den Computer und kennen sich als \u201edigital natives\u201c meist recht gut aus. „Es ist beeindruckend, wie vielf\u00e4ltig und kreativ das Internet von Jugendlichen in Europa genutzt wird<\/em><\/strong>„, sagt Michael Dreier von der Ambulanz f\u00fcr Spielsucht der Uni-Klinik Mainz (http:\/\/www.spiegel.de\/schulspiegel\/wissen\/studie-zu-internetsucht-jeder-zehnte-jugendliche-gefaehrdet-a-878220.html<\/a>).<\/p>\n Der PC ist momentan noch eine recht wenig benutzte Ressource im Unterrichtswesen, da immer noch traditionellerweise das Schreiben in Schulheften oder Zetteln bevorzugt wird.<\/p>\n Allerdings haben Onlineaufgaben den Vorteil, dass sie erstens besser, schneller und effektiver verbessert und weitergeleitet werden k\u00f6nnen. Zweitens kann ein Onlinefile so gut wie nicht verloren gehen, was bei einem Zettel, wie wir alles wissen, sehr schnell gehen kann. Drittens ersparen sich Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen, genauso wie Lehrer und Lehrerinnen das st\u00e4ndige Herumschleppen von Schulb\u00fcchern, Hausaufgabenheften und den wie zuvor schon erw\u00e4hnten Zetteln.<\/p>\n Anderseits kann man w\u00e4hrend der Arbeit im Internet leichter abgelenkt werden, sei es z.B. durch aufdringliche Pop-Ups, Werbungen oder sei es durch die kurze Aufmerksamkeitsspanne der Sch\u00fcler\/innen.<\/p>\n Ein ebenso wichtiger Aspekt w\u00e4re nat\u00fcrlich das zun\u00e4chst einmal ein PC, Laptop oder Tablet im Haushalt vorhanden sein muss, um die Arbeitsstellungen bearbeiten zu k\u00f6nnen, wie auch schon unsere Kollegin in der \u201eSchatzkiste\u201c bereits angedeutet hat (http:\/\/tinyurl.com\/ksr6s9g<\/a>).<\/p>\n Da heutzutage allerdings schon fast jeder Haushalt mindestens ein internetf\u00e4higes, mobiles Ger\u00e4t besitzt, ist die Wahrscheinlichkeit in der Klasse auch Haus\u00fcbungen digital verfassen zu k\u00f6nnen, sehr hoch.<\/p>\n Es sollte auch von den Lehrer\/innen ein \u201eCopy-Paste\u201c Verbot geben, da den Sch\u00fcler\/innen sonst das eigene Denken genommen wird und das ist sicher nicht das Ziel einer Onlinehaus\u00fcbung.<\/p>\n Zudem besteht eine akute Suchtgefahr wie es bereits mehrmals wissenschaftlich belegt wurde (http:\/\/tinyurl.com\/aodpmyk<\/a>). Daher w\u00e4re es ratsam, den Kindern einen sinnvollen Umgang mit dem Internet beizubringen und zudem die Eltern als Kontrollorgane \u2013 sofern dies \u00fcberhaupt m\u00f6glich ist \u2013 einzubinden.<\/p>\n Unserer Meinung nach sollten Haus\u00fcbungen sowohl online als auch weiterhin schriftlich verfasst werden. Da es sich jedoch bei verschiedenen Themen anbieten w\u00fcrde online bessere Ergebnisse zu erzielen, vertreten wir den Standpunkt Onlinehaus\u00fcbungen vermehrt in den Unterricht einzubauen.<\/p>\n (Linkverweise im Text)<\/p>\n Autoren: Simon Taschner und Sunil Jairth<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Wie jedes Thema hat das Arbeiten am PC sowohl Vor- wie auch Nachteile. In Zeiten von digitalen Medien ist der Umgang mit dem PC ein obligater Faktor. Egal ob im Schulwesen, in der h\u00f6heren Ausbildung oder sp\u00e4ter im Berufsleben m\u00fcssen Continue Reading<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,21],"tags":[176,345],"class_list":["post-728","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-padagogik","category-schulkultur","tag-internet","tag-suchtgefahr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/728","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=728"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/728\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=728"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=728"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=728"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}