{"id":770,"date":"2015-01-30T18:14:15","date_gmt":"2015-01-30T16:14:15","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/digimed\/?p=770"},"modified":"2015-01-30T18:14:15","modified_gmt":"2015-01-30T16:14:15","slug":"was-halten-sie-davon-dass-in-manchen-schulen-anstatt-buecher-tablets-verwendet-werden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/?p=770","title":{"rendered":"Was halten Sie davon, dass in manchen Schulen anstatt B\u00fccher Tablets verwendet werden?"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Umformuliert kann man die Frage stellen, ob es Sinn macht, f\u00fcr gewisse Inhalte mit Tablets zu arbeiten. Eine M\u00f6glichkeit mit Tablets zu arbeiten ergibt sich nat\u00fcrlich, wenn Literatur gelesen werden soll. Es k\u00f6nnen so B\u00fccher gew\u00e4hlt werden, die frei verf\u00fcgbar als Download angeboten werden oder zumindest billiger zu erwerben sind, als ein gedrucktes Buch. Eine weitere M\u00f6glichkeit w\u00e4re, dass die Lehrperson eine Auswahl an B\u00fcchern zur Verf\u00fcgung stellt, aus denen die Sch\u00fcler ein Buch w\u00e4hlen k\u00f6nnen. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Durch die Nutzung von Tablets ist es m\u00f6glich den Unterricht nach drau\u00dfen zu verlagern. So kann beispielsweise im Biologieunterricht mit Hilfe eines Tablets die Umgebung der Schule erkundet werden, und die Pflanzen die sich in der Umgebung befinden bestimmt werden (Link: <a href=\"http:\/\/www.lehrer-online.de\/tablets-im-unterricht.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.lehrer-online.de\/tablets-im-unterricht.php<\/a>). Die Verlagerung des Unterrichts aus dem Klassenzimmer ins Freie lockert die Atmosph\u00e4re, in der der Unterricht stattfindet auf, sorgt f\u00fcr Abwechslung und somit eine h\u00f6here Motivation der Sch\u00fcler\/innen. Zudem wird so aufgezeigt, dass der Inhalt der Biologiestunde praxisnah ist. Ein weiterer Vorteile ist, dass Arbeitsaufgaben auf dem Tablet gel\u00f6st und so geordnet abgerufen werden k\u00f6nnen. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Es ist zu beobachten, dass immer mehr Tablets in Schulen zum Einsatz kommen. <\/span><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><i>&#8222;Schalte dich mal eben auf die Tafel, und zeig deinen L\u00f6sungsweg&#8220;<\/i><\/span>, <span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">so beginnt ein Artikel der in der Zeit erschienen ist <a href=\"\/\/www.zeit.de\/2013\/30\/digitaler-unterricht-tablet-pcs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">(http:\/\/www.zeit.de\/2013\/30\/digitaler-unterricht-tablet-pcs<\/a>). In dem Artikel werden Vorteile und Nachteile, die sich beim Einsatz von Tablets ergeben, erl\u00e4utert. Es wird zu Beispiel darauf verwiesen, dass bei Einsatz von Tablets der Prozess des Schreibens zu kurz kommen kann.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Beim Einsatz von Tablets ist, wie bei anderen Arbeitsmitteln, ist es wichtig einen geeigneten Zweck f\u00fcr diese Verwendung zu finden. Es soll kein Selbstzweck sein, diese im Unterricht einzusetzen. Richtig eingesetzt \u00fcberwiegen die Vorteile. Fraglich ist, ob sich Tablets grossfl\u00e4chig an allen Schulen durchsetzen, da die Anschaffungskosten relativ hoch sind. An Schulen muss festgelegt werden, wer f\u00fcr den technischen Support verantwortlich ist, da sonst bei technischen Problemen ein Arbeiten nicht mehr m\u00f6glich ist. Der Einsatz digitaler Ger\u00e4te im Unterricht wird unserer Meinung nach in Zukunft zunehmen, da Lehrer\/innen Generationen, die mit dem Gebrauch solcher Ger\u00e4te vertraut sind, den Lehrberuf aus\u00fcben werden. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Thomas Gebhart, Benjamin Resetarits<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Umformuliert kann man die Frage stellen, ob es Sinn macht, f\u00fcr gewisse Inhalte mit Tablets zu arbeiten. Eine M\u00f6glichkeit mit Tablets zu arbeiten ergibt sich nat\u00fcrlich, wenn Literatur gelesen werden soll. 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