Immer \u00f6fter kommt der schlechte Einfluss des Internets auf Kinder und Jugendliche zur Sprache. Abgesehen von den negativen Auswirkungen auf das soziale Verhalten und die schulischen Leistungen der Kinder, sehen viele zudem eine Gefahr der negativen Beeinflussung unserer deutschen Sprache. Grund daf\u00fcr ist der stark verk\u00fcrzte und grammatikalisch unkorrekte \u201eCyberslang\u201c, welcher im Web verwendet wird.<\/p>\n
Ist diese Sorge begr\u00fcndet?<\/p>\n
In gewisser Hinsicht ist die Sorge um das Verkommen der deutschen Sprache gerechtfertigt. Bei den \u201cgetippten Gespr\u00e4chen\u201d konzentrieren Jugendliche sich auf das Wesentliche und verwenden Abk\u00fcrzungen, um die Schnelligkeit des Schreibens zu unterst\u00fctzen – das Schreiben einer Nachricht ist nunmal viel aufwendiger als Sprechen.<\/p>\n
Dadurch treten Formulierungen, wie \u201cham\u201d anstelle von haben, auf, \u00a0und W\u00f6rter werden nicht mehr ausgeschrieben:\u201ejetzt\u201c wird \u201ejz\u201c und aus \u201eund\u201c wird \u201end\u201c. Folglich wird ein negativer Einfluss des Cyberslangs \u00a0auf die Sprache der Sch\u00fcler bef\u00fcrchtet.<\/p>\n
Jedoch gelangte eine Studie von -\u201dD\u00dcRSCHEID 2010 et al.\u201d zu dem Ergebnis, \u00a0dass die Schreibweise im Internet sich nicht auf das Schreiben in der Schule auswirkt (vgl. http:\/\/www.ds.uzh.ch\/Linguistik\/personen.php?detail=36&get=rs&show=lehrstuhl&lehrstuhl=d%FCr<\/i><\/a> ). Doch obwohl das Internet schlechte Seiten aufzuweisen hat, haben der \u201eCyberslang\u201c und die sozialen Netzwerke auch Positive. Das Schreiben am Computer gewinnt bei j\u00fcngeren Leuten einen immer h\u00f6heren Stellenwert und regt ihre Lust am kreativen Ausdruck mit Worten an. Sie sind nicht gezwungen sich zu einem bestimmten Thema zu \u00e4u\u00dfern, sondern k\u00f6nnen sich individuell verwirklichen und ihren Gedanken freien Lauf lassen. Gerade auf Selbstdarstellungsplattformen wie \u201eFacebook\u201c spielen Jugendliche mit der Sprache und gehen kreativ mit ihren M\u00f6glichkeiten um. Im Netz werden Abk\u00fcrzungen erfunden, die sich weltweit durchsetzen (vgl.\u00a0http:\/\/www.chatiquette.de\/abkuerzungen.htm<\/i><\/a>).<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/strong>„So wie man unterschiedliche Kleidung tr\u00e4gt, hat man auch die M\u00f6glichkeit, sich unterschiedlich mit Sprache auszudr\u00fccken. Man kann auch sprachlich bestimmte Rollen ausprobieren. Ich kann also mit Schriftsprache experimentieren. Das ist etwas sehr Positives.“<\/i> – Peter Schlobinski, Linguist, Universi\u00e4t Hannover<\/p>\n \u00a0<\/b><\/p>\n Quellen:<\/p>\n http:\/\/www.br.de\/radio\/bayern2\/wissen\/iq-wissenschaft-und-forschung\/gesellschaft\/internet-sprache100.html<\/a><\/p>\n https:\/\/www.th-nuernberg.de\/fileadmin\/Fachbereiche\/sw\/Studienwerkstatt\/Onlineberatung\/Fachtag_Onlinekommunikation_2012\/Handout_zum_Fachtag_Cyberslang_-_Jugendkommunikation_im_Netz_am_15_06_2012.pdf<\/a><\/p>\n http:\/\/www.kulturinstitut.org\/fileadmin\/user_upload\/SPRACHSTELLE\/Nachlese\/Interview_Peter_Schlobinski.pdf<\/a><\/p>\n <\/p>\n Weiterf\u00fchrende Links:<\/p>\n http:\/\/www.chatiquette.de\/abkuerzungen.htm<\/a><\/p>\n http:\/\/www.hschoepke.de\/internet\/slang\/<\/a> <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Immer \u00f6fter kommt der schlechte Einfluss des Internets auf Kinder und Jugendliche zur Sprache. Abgesehen von den negativen Auswirkungen auf das soziale Verhalten und die schulischen Leistungen der Kinder, sehen viele zudem eine Gefahr der negativen Beeinflussung unserer deutschen Sprache. Continue Reading<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-815","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tagebuch"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/815","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=815"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/815\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=815"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=815"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/digimed.phwien.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=815"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nAbweichungen von der Norm sind nicht mit Sprachverfall gleichzusetzen. \u00a0Der Einfluss der Printmedien, B\u00fcrokratie, Schule, etc. ist so stark, dass keine Gefahr um die \u00a0deutsche Sprache besteht.<\/p>\n
\n<\/a><\/b>
\nhttp:\/\/www.ds.uzh.ch\/Linguistik\/personen.php?detail=36&get=rs&show=lehrstuhl&lehrstuhl=d%FCr<\/a>
\n<\/a><\/b><\/p>\n