Lernen und Lehren mit Medien
Beiträge, die pädagogische Fragestellungen beinhalten
Medienpädagogik Ist eine wissenschaftliche Disziplin die sich mit allen erzieherischen Problemen, Fragen und Themen, die mit Medien zusammenhängen beschäftigt. Unter Medienpädagogik versteht man auch die Beschäftigung mit den Medien und zählt zu einer eigenen Fachrichtung innerhalb der Pädagogik. Teilbereiche der Medienpädagogik Continue Reading
Digitale Medien im Unterricht sind einerseits sehr wichtig, da sie einen wesentlichen Aspekt im Leben der SchülerInnen einnehmen. Die Kinder werden schon von klein auf mit dieser Technologie konfrontiert und lernen den Umgang mit dieser. Noch hinzu stellt das Arbeiten Continue Reading
Diese Frage ist im Moment wahrscheinlich eine der meist umstrittenen Fragen überhaupt und daher wohl auch nicht so einfach mit einem klaren Ja oder Nein zu beantworten. Das Handy ist aus unserem Alltag wohl nicht mehr weg zu denken, erleichtert Continue Reading
Nachdem wir uns zunächst einige interessante Fragestellungen ausgesucht hatten, konnten wir uns auf die oben genannte Fragestellung einigen, da diese für uns alle am interessantesten erschien und bei uns zu einer lebhaften Diskussion führte. Moderne digitale Medien werden eigentlich in Continue Reading
Im Zeitalter von Technik, Information und Kommunikation sind digitale Medien unumgänglich und nicht mehr wegzudenken. Sich gegen diverse Errungenschaften zu verwehren funktioniert nur begrenzt, denn ein Bestehen in Schule und Beruf ist heute beispielsweise ohne World Wide Web nicht mehr Continue Reading
Unsere Kleinegruppe besteht aus Jennifer Reicher und Nina Nagl. Da wir beide NMS Lehrerinnen werden und unsere Schüler und Schülerinnen durch die verschiedenen Social Media Angebote vermehrt in Gefahr sind Opfer von Cyber-Mobbing zu werden, haben wir uns mit dieser Continue Reading
Wir in der Gruppe hatten verschiedene Meinungen über dieses Thema und haben lang darüber diskutiert. Sicher kann das Handy im Unterricht Positives mitbringen, denn heutzutage haben viele Kinder Smartphones mit Internet und mit unterschiedlichen nützlichen Apps. So kann man in Continue Reading
„In vielen Schulen wird das Handy verboten, weil es stört. Jedoch ist das Handy für Kinder und Jugendliche ein wichtiger alltäglicher Begleiter. Ein anderer Weg ist, das Handy konstruktiv in den Unterricht einzubeziehen und es alspositive Chance zu nutzen. Medienkompetenz Continue Reading
Ziele der Medienpädagogik Aktive Teilhabe an Kommunikationsnetzen Demokratie erfordert die aktive Teilhabe der Bürger und Bürgerinnen. Freie digitale Informations- und Kommunikationsnetze bieten dazu weitreichende kommunikative, soziale und kreative Möglichkeiten. Neben den Chancen birgt hier die Verarbeitung personenbezogener Daten in Continue Reading
Der Einsatz digitaler Medien eignet sich durchaus für die Förderung des Sozialverhaltens und das soziale – emotionale Lernen. Dies konnten wir durch die Erstellung unserer Projekte (Videos) in Erfahrung bringen. Die Interaktion und Zusammenarbeit während solchen Projekten steht hierbei im Continue Reading