Bildungsdreifaltigkeit

Partizipationsorientierung als Ergebnis von Medienkompetenz Medienbildung muss in einer Demokratie immer als Wechselwirkung zwischen kultureller und politischer Bildung gesehen werden: Partizipation als wünschenswertes gesellschaftliches Produkt und gleichzeitig als notwendiger Antrieb für soziale Entwicklung.Dies impliziert Schule als kritische Unterrichtsstätte für ebenjene Continue Reading

Musik in digitalen Spielen – zwei Spiele mit (Mehr)Wert

Titel des Artikels: Musik in digitalen Spielen – zwei Spiele mit (Mehr)Wert Link zum Artikel: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/3260/2928 Datum der Rezension: 21.12.2019 Zusammenfassung des Inhaltes: Im Artikel „Musik in digitalen Spielen – zwei Spiele mit (Mehr)Wert“ von Karina Kaiser-Fallent handelt von zwei Continue Reading

CALL Prix Ars Electronica u19 – create your word

Titel des Artikels: CALL: Prix Ars Electronica u19 – create your world Link zum Artikel: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/3282/2912 Datum der Rezension: 17.12.2019 Zusammenfassung des Inhaltes: In dem Artikel „CALL: Prix Ars Electronica u 19 – create your world“ von Katharina Kaiser-Müller geht Continue Reading

Musik in digitalen Spielen – zwei Spiele mit (Mehr)Wert

Titel des Artikels:Musik in digitalen Spielen – zwei Spiele mit (Mehr)Wertvon Karina Kaiser-Fallent Link zum Artikel:https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/3260/2928 Datum der Rezension:21.12.2019 Zusammenfassung des Inhalts:In dem Artikel „Musik in digitalen Spielen – zwei Spiele mit (Mehr)Wert“ von Karina Kaiser-Fallent geht es um zwei Continue Reading

Fake-News bei Jugendlichen? Gesundheit und Sport!

Titel des Artikels:Fake-News bei Jugendlichen? Gesundheit und Sport!von Barbara Buchegger und Louise Horvath Link zum Artikel:https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/3017/2657, (08.01.2020) Datum der Rezension:21.09.2019 Zusammenfassung des Inhalts:In dem Artikel „Fake News bei Jugendlichen? Gesundheit und Sport!“ von Barbara Buchegger und Louise Horvath geht es Continue Reading

Rezension: YouTube-Videos: innovativ-traditionelle Textsorten für den Sprachunterricht

Rezension von Vivian Teichmann Autorin: Elke Höfler Link: http://www.medienimpulse.at/articles/view/991?navi=1 Datum: 23.02.2017 Wie der Titel schon vermuten lässt, schreibt Elke Höfler in ihrem Fachartikel über die Bedeutung, den Wert und den Nutzen von YouTube-Videos für Kinder und Jugendliche und für die Continue Reading

Rezension: Die digitale Revolution frisst unsere Kinder?/ Medienbildung in der Schule

Rezension von Vivian Teichmann Autor: Hans-J Ulbrich Link: http://www.medienimpulse.at/articles/view/992?navi=1 Datum der Rezension: 19.02.2016 In seinem Artikel präsentiert Hans- J Ulbrich sein neuestes Filmprojekt zum Thema Medienbildung in der Schule.  In diesem Dokumentarfilm werden um die 25 Schulen in Deutschland einem Continue Reading

Rezension: Kompetenzorientierte Medienpädagogik als integraler Bestandteil der schulischen Bildung

verfasst von Vivian Teichmann:   Autoren: Gerhard Brandhofer/ Walter Fikisz Link: http://www.medienimpulse.at/articles/view/965?navi=1 Datum: 19.02. 2017 Inhalt In dem von Gerhard Brandhofer und Walter Fikisz verfassten Artikel wird die kompetenzorientierte Medienpädagogik im Blickpunkt Schule einer genauen Analyse unterzogen. Dabei werden Fragen behandelt Continue Reading