Lernen und Lehren mit Medien
Dieser Anblick ist heutzutage nicht mehr wegzudenken. Kinder sitzen in den Schulen, zu Hause oder draußen irgendwo versunken in der Welt der Smartphones oder Tablets. Mit sogenannten Apps (Kurzform für Application), die sie sich mit Hilfe der Erwachsenen aus den Continue Reading
Das interaktive Whiteboard wird auch digitale Tafel genannt. Es ist eine elektronische Projektionswand, die in Verbindung mit Computer und Beamer/Projektor steht. Man kann Inhalte zu Hause vorbereiten und diese dann im Unterricht aufs Whiteboard projizieren. Der Vorteil dabei ist, dass Continue Reading
Computersucht ist eine nicht zu unterschätzende Gefahr bei Kindern. Man versteht darunter jedes Verhalten im Bezug auf den Umgang mit dem PC, welches Grenzen des Normalen überschreitet und die allgemeinen Kennzeichen einer Sucht aufweist. Computersucht kann sich von Kind zu Continue Reading
Laut einer Studie des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest spielen zwei Drittel der 12 bis 19-Jährigen zumindest alle ein bis zwei Wochen Online-Spiele. «Computerspiele sind ein fester Bestandteil der Jugendkultur», meint der deutsche Medienpädagoge Roland Rosenstock. Das treffe auf Jungen stärker zu Continue Reading
Das Internet und das daraus folgende “Chat-Leben” werden immer wichtiger für die heutige Generation. Handyapps wie „Facebook-Messenger“, „Whatsapp“ und „Viber“ ermöglichen den schnellstmöglichen Austausch von Nachrichten. Das Bedürfnis nach Informationen und Neuigkeiten geht bereits so weit, dass Handybesitzer mit dem Continue Reading
„Jetzt sitzt du schon wieder am Computer“, die meisten Kinder und Jugendliche haben diesen Satz schon einmal von ihrem Erziehungsberechtigten gehört. Doch ab wann spricht man eigentlich von eine Computer- Abhängigkeit? In welchem Alter begegnet uns diese? Der Begriff Sucht Continue Reading
Einige Studien belegen, dass Computerspiele mit gewalttätigen Inhalten die Aggressionen von Kinder bzw. Jugendlichen verstärken. Doch Computerspiele die richtig programmiert sind können Zivilcourage und Hilfsbereitschaft von Kindern und Jugendlichen fördern und stärken. Bei einem Experiment wurde festgestellt, dass es darauf Continue Reading
Medienerziehung ist ein Unterrichtsprinzip, welches nach den allgemeinen didaktischen Grundsätzen kindbezogen und anschaulich aufbereitet werden sollte. Persönliche Informationen werden meist auf sozialen Netzwerken geteilt, die umfangreiche Privatsphäre-Einstellungen anbieten. Diese Funktionen könnten im Unterricht vorgestellt und direkt getestet werden (z.B. wie Continue Reading
Als erstes sollte man sich die Frage stellen warum Wikipedia als Quelle angegeben wird. Einer der Gründe ist sicherlich, dass wenn man etwas in Google sucht meistens der erste Link Wikipedia ist. Es liegt in der Verantwortung der LehrerInnen den Continue Reading
Blogs sind Webseiten, auf denen sich Menschen bezüglich eines bestimmten Themas austauschen. Die Leser eines Blogs haben freien Lesezugriff auf alle Inhalte von diesem und können unmittelbar auf Beiträge in Form von Kommentaren reagieren. Der Autor kann dies ablehnen oder Continue Reading